Social Media als Bildungsgegenstand

Auf dieser Website möchten wir die Ergebnisse unserer Forschung zu Social Media als Bildungsgegenstand veröffentlichen. Mit unseren Lehr-Lern-Materialien wollen wir Lehrkräfte sowohl befähigen als auch motivieren Social-Media-Beiträge in Bildungsformaten zu thematisieren. Mit Hilfe eines kategoriengestützten Analyseleitfadens sollen Beiträge kritisch eingeordnet werden um den Bildungsgehalt jener differenzieren zu können. Des Weiteren werden verschiedene Phänomene von Social Media beleuchtet, die die Differenzierung geeigneter Bildungsformate erschweren können.

Über den Reiter "Themenbereiche" erhalten Sie einen Überblick zum Forschungsgebiet und über unsere Arbeits- und Vorgehensweise.

Über den Reiter "Lehrmaterialien" erhalten Sie Zugang zu einer beispielhaften Anwendung des Analyseleitfaden, zur Theorie hinter relevanten Social-Media-Phänomenen sowie ein abschließendes Fazit mit einer alltagsnahen Fakten-Checkliste für Social-Media.